萬科物業培訓評估

日期:2017-04-26  類別:人事  編輯:物業經理人  【下載本文Word版

  萬科物業培訓評估

  一.培訓評估的意義和作用

  評估本質上是一種信息活動,其目的是提供科學、全面、準確的信息、以便人們做出正確的決策。根據具體目的,培訓評估可劃分為兩種類型,建設性評估和總結性評估。有學者形象說明二者之間的區別:“廚師嘗湯是建設性評估,客人嘗湯是總結性評估”。對決策者言,培訓評估能夠幫助決策這做出科學的決策,提高培訓項目的管理水平,確保培訓活動實現所確定的目標。對用人單位而言,能幫助用人單位科學發現和選拔人才,改善人力資源管理,實現優秀人才的合理利用。對培訓機構而言,能幫助他們提高管理水平和培訓質量,這種提高的最大受益者將是培訓對象。

  二. 培訓評估的分類

  培訓評估所涉及的內容十分廣泛。就培訓活動本身出發,可分為培訓機構評估和培訓項目評估兩大類。此二者評估側重點有明顯不同:培訓機構評估的內容比較全面系統,既包括培訓機構的硬件如資源投入、教學條件和設施、后勤保障等,又包括軟件如領導機制、管理水平、是師資隊伍建設,以及培養出來的學生素質和能力等, 她實際上是培訓機構的資格評估。而培訓項目評估的側重點是培訓的過程及其效果。我們在此主要論述培訓項目的評估。

  三. 培訓評估的基本環節

  培訓評估過程一般有以下幾個階段組成:

  1、評估決定的作出:進行評估的可行性分析:是否有必要進行?以防止不必要的資源浪費。同時明確評估的目的,評估的意圖往往決定了評估方案和測試工具。

  2、評估規劃:不同的培訓活動要選擇不同的評估方法、分析模型、以及評估參與者和評估時間。這個階段奠定了整個評估大廈的骨架。

  3、評估操作:主要任務是選擇恰當的、能夠反映評估要求的變項,并通過這些變項對培訓項目作出準確的測度。這個階段本身并不能產生評估結論,只有收集培訓數據并加以有效的分析與整理,才能產生出培訓報告

  4、評估報告:主要目的是利用在培訓過程中獲取的數據及其分析,對培訓目的是否有效的論斷提供令人信服的數據。一般來說,一份完整的培訓報告包括以下內容:

  ?導言:說明評估實施的背景和項目概況。

  ?概述評估實施的過程、報告內容概要。

  ?闡明評估結果。

  ?解釋、評論評估結果和提供參考意見。

  ?附錄:包括收集和分析資料用的圖表、問卷、部分原始資料等。

    《萬科物業培訓評估》由物業經理人為您精心整理,您可收藏關注該內容或向其它用戶推薦我們。轉載請注明出處 »物業經理人»人事»萬科物業培訓評估

相關文章

‖推薦訪問
‖大家正在看...
設為首頁 - 加入收藏 - 關于我們 - 返回頂部 - 手機版
Copyright © 物業經理人網 如對《萬科物業培訓評估》有疑問請及時反饋。All Rights Reserved
18禁无码色情图片